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模块一 :有趣的生物
任务1 我们如何对抗细菌和病毒第一堂课
1.我们如何对抗细菌和病毒第一堂课
(已学:0:00/0:00)
1.练习题
任务2 我们如何对抗细菌和病毒第二堂课
2.我们如何对抗细菌和病毒第二堂课
(已学:0:00/0:00)
2.练习题
任务3 SY5 探究植物细胞的吸水和失水
3.SY5 探究植物细胞的吸水和失水
(已学:0:00/0:00)
任务4 SY2 影响酶活性条件
4.SY2 影响酶活性条件
(已学:0:00/0:00)
任务5 叶绿体中的色素
5.叶绿体中的色素
(已学:0:00/0:00)
5.练习题
5.SY4 叶绿体中色素的提取和分离
(已学:0:00/0:00)
任务6 叶绿体的功能
6.叶绿体的功能
(已学:0:00/0:00)
6.练习题
任务7 光合作用的发现历程教学参考
7.光合作用的发现历程教学参考
(已学:0:00/0:00)
7.练习题
任务8 光合作用的过程
8.光合作用的过程
(已学:0:00/0:00)
8.练习题
任务9 遮光对光合作用的影响分析
9.遮光对光合作用的影响分析
(已学:0:00/0:00)
9.练习题
9.SY1 设计实验 探究光合作用强度的影响因素
(已学:0:00/0:00)
任务10 细胞呼吸概述
10.细胞呼吸概述
(已学:0:00/0:00)
10.练习题
10.细胞呼吸概述
(已学:0:00/0:00)
任务11 有氧呼吸I
11.有氧呼吸I
(已学:0:00/0:00)
11.练习题
11.有氧呼吸I
(已学:0:00/0:00)
11.有氧呼吸I
(已学:0:00/0:00)
任务12 有氧呼吸II
12.有氧呼吸II
(已学:0:00/0:00)
12.练习题
12.有氧呼吸II
(已学:0:00/0:00)
模块二 :物质变化规律
任务1 胶体的性质(丁达尔效应)
1.胶体的性质(丁达尔效应)
(已学:0:00/0:00)
1.练习题
1.胶体的性质(丁达尔效应)
(已学:0:00/0:00)
任务2 胶体的性质和应用
2.胶体的性质和应用
(已学:0:00/0:00)
2.练习题
2. 胶体的性质和应用
(已学:0:00/0:00)
任务3 过氧化钠的性质
3.过氧化钠的性质
(已学:0:00/0:00)
3.练习题
3. 过氧化钠的性质
(已学:0:00/0:00)
任务4 酸、碱、盐在水溶液中的电离
4.酸、碱、盐在水溶液中的电离
(已学:0:00/0:00)
4.练习题
4. 酸、碱、盐在水溶液中的电离
(已学:0:00/0:00)
任务5 氧化还原反应
5.氧化还原反应
(已学:0:00/0:00)
5.练习题
5. 氧化还原反应
(已学:0:00/0:00)
任务6 元素周期表
6.元素周期表
(已学:0:00/0:00)
6.练习题
6. 元素周期表
(已学:0:00/0:00)
任务7 元素周期律核外电子排布的规律
7.元素周期律核外电子排布的规律
(已学:0:00/0:00)
7.练习题
7. 元素周期律核外电子排布的规律
(已学:0:00/0:00)
任务8 元素周期律化合价的规律
8.元素周期律化合价的规律
(已学:0:00/0:00)
8.练习题
8. 元素周期律化合价的规律
(已学:0:00/0:00)
任务9 离子键
9.离子键
(已学:0:00/0:00)
9.练习题
9. 离子键
(已学:0:00/0:00)
任务10 共价键
10.共价键
(已学:0:00/0:00)
10.练习题
10. 共价键
(已学:0:00/0:00)
任务11 原电池电流的产生
11.原电池电流的产生
(已学:0:00/0:00)
11.练习题
11. 原电池电流的产生
(已学:0:00/0:00)
任务12 萃取与分液
12.萃取与分液
(已学:0:00/0:00)
12.练习题
12. 萃取与分液
(已学:0:00/0:00)
任务13 粗盐提纯
13.粗盐提纯
(已学:0:00/0:00)
13.粗练习题
13. 粗盐提纯
(已学:0:00/0:00)
模块三 :运动与能量
任务1 平抛运动
1.平抛运动
(已学:0:00/0:00)
1.练习题
1. 平抛运动
(已学:0:00/0:00)
任务2 机械能守恒
2.机械能守恒
(已学:0:00/0:00)
2.练习题
2. 机械能守恒
(已学:0:00/0:00)
任务3 弹簧测力计力学实验
3.SY3 弹簧测力计力学实验
(已学:0:00/0:00)
模块四 :测试题
生物测试题
测试题一
(已学:0:00/0:00)
测试题二
(已学:0:00/0:00)
测试题三
(已学:0:00/0:00)
测试题四
(已学:0:00/0:00)
测试题五
(已学:0:00/0:00)
测试题六
(已学:0:00/0:00)
测试题七
(已学:0:00/0:00)
测试题八
(已学:0:00/0:00)
测试题九
(已学:0:00/0:00)
模块五 :试卷
生物检测试卷
试卷一
(已学:0:00/0:00)
试卷二
(已学:0:00/0:00)
试卷三
(已学:0:00/0:00)
试卷四
(已学:0:00/0:00)
试卷五
(已学:0:00/0:00)
试卷六
(已学:0:00/0:00)
任务1 胶体的性质(丁达尔效应) - 1.练习题
1
【单选题】当光束通过下列物质时,会出现丁达尔效应的是( )
A、
蒸馏水
B、
Fe(OH)
3
胶体
C、
蔗糖溶液
D、
KCl溶液
2
【单选题】溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是( )
A、
是否能发生丁达尔效应
B、
分散质微粒直径的大小
C、
能否透过滤纸
D、
是否均一、较稳定、透明
3
【单选题】下列不属于分散系的是( )
A、
纯碱
B、
雾
C、
食盐水
D、
豆浆
4
【单选题】朱自清在《荷塘月色》中写道:“薄薄的青雾浮起在荷塘……月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影...光穿过薄雾形成的种种美景本质原因是:( )
A、
雾是一种胶体,胶粒带相同电荷
B、
空气中的小水滴颗粒的布朗运动
C、
空气中的小水滴颗粒直径大小约为1~100
D、
发生丁达尔效应
5
【单选题】下列有关胶体的说法正确的是( )
A、
胶体不能透过滤纸和半透膜
B、
丁达尔效应可被用来区分胶体和溶液
C、
胶体不均一、不稳定,静置后易产生沉淀
D、
向稀NaOH溶液中加入饱和氯化铁溶液,可制备氢氧化铁胶体
6
【单选题】胶体区别于其他分散系的本质特征是:( )
A、
有丁达尔现象
B、
有聚沉现象
C、
可以无规则的运动
D、
分散质粒子直径在1-100nm
7
【单选题】胶体区别于其他分散系的本质特征是( )
A、
胶体的分散质能通过滤纸空隙,而浊液的分散质不能
B、
产生丁达尔现象
C、
分散质粒子直径在1~100nm之间
D、
胶体在一定条件下能稳定存在
8
【单选题】按溶液、浊液、胶体的顺序排列正确的是( )
A、
食盐水、牛奶、豆浆
B、
澄清石灰水、泥水、血液
C、
白糖水、食盐水、茶叶水
D、
Ca(OH)
2
悬浊液、澄清石灰水、石灰浆
9
【单选题】下列分散系的分散质颗粒直径最大的是( )
A、
盐酸
B、
氢氧化铁浊液
C、
淀粉溶液
D、
硫酸铜溶液
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随堂测验
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专家评分
教学设计:
此项25满分
评分指标-教学设计
教学实施:
此项45满分
评分指标-教学实施
教学效果:
此项15满分
评分指标-教学效果
特色创新:
此项15满分
评分指标-特色创新
意见及建议: