课程公告
课程内容
作业
考试
答疑
学习档案
成绩
自然科学基础
讨论区
答疑
笔记
目录
讨论
笔记
模块一 :有趣的生物
任务1 我们如何对抗细菌和病毒第一堂课
1.我们如何对抗细菌和病毒第一堂课
(已学:0:00/0:00)
1.练习题
任务2 我们如何对抗细菌和病毒第二堂课
2.我们如何对抗细菌和病毒第二堂课
(已学:0:00/0:00)
2.练习题
任务3 SY5 探究植物细胞的吸水和失水
3.SY5 探究植物细胞的吸水和失水
(已学:0:00/0:00)
任务4 SY2 影响酶活性条件
4.SY2 影响酶活性条件
(已学:0:00/0:00)
任务5 叶绿体中的色素
5.叶绿体中的色素
(已学:0:00/0:00)
5.练习题
5.SY4 叶绿体中色素的提取和分离
(已学:0:00/0:00)
任务6 叶绿体的功能
6.叶绿体的功能
(已学:0:00/0:00)
6.练习题
任务7 光合作用的发现历程教学参考
7.光合作用的发现历程教学参考
(已学:0:00/0:00)
7.练习题
任务8 光合作用的过程
8.光合作用的过程
(已学:0:00/0:00)
8.练习题
任务9 遮光对光合作用的影响分析
9.遮光对光合作用的影响分析
(已学:0:00/0:00)
9.练习题
9.SY1 设计实验 探究光合作用强度的影响因素
(已学:0:00/0:00)
任务10 细胞呼吸概述
10.细胞呼吸概述
(已学:0:00/0:00)
10.练习题
10.细胞呼吸概述
(已学:0:00/0:00)
任务11 有氧呼吸I
11.有氧呼吸I
(已学:0:00/0:00)
11.练习题
11.有氧呼吸I
(已学:0:00/0:00)
11.有氧呼吸I
(已学:0:00/0:00)
任务12 有氧呼吸II
12.有氧呼吸II
(已学:0:00/0:00)
12.练习题
12.有氧呼吸II
(已学:0:00/0:00)
模块二 :物质变化规律
任务1 胶体的性质(丁达尔效应)
1.胶体的性质(丁达尔效应)
(已学:0:00/0:00)
1.练习题
1.胶体的性质(丁达尔效应)
(已学:0:00/0:00)
任务2 胶体的性质和应用
2.胶体的性质和应用
(已学:0:00/0:00)
2.练习题
2. 胶体的性质和应用
(已学:0:00/0:00)
任务3 过氧化钠的性质
3.过氧化钠的性质
(已学:0:00/0:00)
3.练习题
3. 过氧化钠的性质
(已学:0:00/0:00)
任务4 酸、碱、盐在水溶液中的电离
4.酸、碱、盐在水溶液中的电离
(已学:0:00/0:00)
4.练习题
4. 酸、碱、盐在水溶液中的电离
(已学:0:00/0:00)
任务5 氧化还原反应
5.氧化还原反应
(已学:0:00/0:00)
5.练习题
5. 氧化还原反应
(已学:0:00/0:00)
任务6 元素周期表
6.元素周期表
(已学:0:00/0:00)
6.练习题
6. 元素周期表
(已学:0:00/0:00)
任务7 元素周期律核外电子排布的规律
7.元素周期律核外电子排布的规律
(已学:0:00/0:00)
7.练习题
7. 元素周期律核外电子排布的规律
(已学:0:00/0:00)
任务8 元素周期律化合价的规律
8.元素周期律化合价的规律
(已学:0:00/0:00)
8.练习题
8. 元素周期律化合价的规律
(已学:0:00/0:00)
任务9 离子键
9.离子键
(已学:0:00/0:00)
9.练习题
9. 离子键
(已学:0:00/0:00)
任务10 共价键
10.共价键
(已学:0:00/0:00)
10.练习题
10. 共价键
(已学:0:00/0:00)
任务11 原电池电流的产生
11.原电池电流的产生
(已学:0:00/0:00)
11.练习题
11. 原电池电流的产生
(已学:0:00/0:00)
任务12 萃取与分液
12.萃取与分液
(已学:0:00/0:00)
12.练习题
12. 萃取与分液
(已学:0:00/0:00)
任务13 粗盐提纯
13.粗盐提纯
(已学:0:00/0:00)
13.粗练习题
13. 粗盐提纯
(已学:0:00/0:00)
模块三 :运动与能量
任务1 平抛运动
1.平抛运动
(已学:0:00/0:00)
1.练习题
1. 平抛运动
(已学:0:00/0:00)
任务2 机械能守恒
2.机械能守恒
(已学:0:00/0:00)
2.练习题
2. 机械能守恒
(已学:0:00/0:00)
任务3 弹簧测力计力学实验
3.SY3 弹簧测力计力学实验
(已学:0:00/0:00)
模块四 :测试题
生物测试题
测试题一
(已学:0:00/0:00)
测试题二
(已学:0:00/0:00)
测试题三
(已学:0:00/0:00)
测试题四
(已学:0:00/0:00)
测试题五
(已学:0:00/0:00)
测试题六
(已学:0:00/0:00)
测试题七
(已学:0:00/0:00)
测试题八
(已学:0:00/0:00)
测试题九
(已学:0:00/0:00)
模块五 :试卷
生物检测试卷
试卷一
(已学:0:00/0:00)
试卷二
(已学:0:00/0:00)
试卷三
(已学:0:00/0:00)
试卷四
(已学:0:00/0:00)
试卷五
(已学:0:00/0:00)
试卷六
(已学:0:00/0:00)
任务5 氧化还原反应 - 5.练习题
1
【单选题】下列变化过程中,不属于氧化反应的是( )
A、
Zn+H
2
SO
4
=ZnSO
4
+H
2
↑
B、
NaOH+HCl=NaCl+H
2
O
C、
SO2+Cl
2
+H
2
O=2HCl+H
2
SO
4
D、
Fe
2
O
3
+3CO=2Fe+3CO
2
2
【单选题】下列我国古代的技术应用中,不涉及氧化还原反应的是( )
A、
火药使用
B、
转轮排字
C、
湿法炼铜
D、
粮食酿酒
3
【单选题】下列古代技术的应用中,不涉及氧化还原反应的是( )
A、
古法炼铁
B、
化丹(Pb
3
O
4
)为铅
C、
煅烧贝壳
D、
火药爆炸
4
【单选题】苹果汁饮料中含有Fe
2+
, 鲜榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色,榨汁时加入维生素C可有效防止这种现象发生,说明维生素C具有( )
A、
氧化性
B、
还原性
C、
酸性
D、
碱性
5
【单选题】下列诗句描述的过程涉及氧化还原反应的是( )
A、
月波成露露成霜
B、
雪融山顶响流泉
C、
粉身碎骨浑不怕
D、
爆竹声中一岁除
6
【单选题】日常生活中的许多现象与化学反应有关,下列现象与氧化还原反应无关的是( )
A、
铜制器具产生铜绿
B、
铁制菜刀生锈
C、
金属冶炼
D、
醋酸除水垢
7
【单选题】古诗词是我们宝贵的精神财富。下列诗句中不涉及氧化还原反应的是( )
A、
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔
B、
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C、
野火烧不尽,春风吹又生
D、
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
8
【单选题】下列反应属于氧化还原反应的是( )
A、
FeO+H
2
SO
4
=FeSO
4
+H
2
O
B、
2Na
2
O
2
+2H
2
O=4NaOH+O
2
↑
C、
CaO+H
2
O=Ca(OH)
2
D、
Fe(OH)
2
+2HCl=FeCl
2
+2H
2
O
9
【单选题】下列反应不属于氧化还原反应的是( )
A、
3O
2
=2O
3
B、
Cl
2
+2NaOH=NaCl+NaClO+H
2
O
C、
2Na
2
O
2
+2H
2
O=4NaOH+O
2
↑
D、
CO+CuO
CO
2
+Cu
10
【单选题】氧化还原反应的实质是( )
A、
分子中的原子重新组合
B、
氧元素的得失
C、
电子的得失或共用电子对的偏移
D、
化合价的改变
11
【单选题】亚硝酸钠(NaNO
2
)可将人体血红蛋白中的Fe
2+
离子转化为Fe
3+
离子,生成高铁血红蛋白而丧失与氧气结合的能力。误食亚硝酸钠中毒,可服维生素C缓解,则亚硝酸钠和维生素C分别表现出的性质是 ( )
A、
氧化性、还原性
B、
还原性、氧化性
C、
氧化性、酸性
D、
还原性、碱性
12
【单选题】以下成语本意涉及氧化还原反应的是( )
A、
百炼成钢
B、
刻舟求剑
C、
水滴石穿
D、
暗香浮动
13
【单选题】下列物质参加氧化还原反应时,硫元素只能被氧化的是( )
A、
B、
C、
D、
14
【单选题】下列关于氧化还原反应的叙述中,正确的是( )
A、
一种元素被氧化,肯定有另一种元素被还原
B、
氧化还原反应的实质是电子的转移
C、
某元素由化合态变为游离态,则该元素一定被还原
D、
氧化还原反应中,得电子越多,氧化性越强
15
【单选题】下列变化中,属于氧化反应的是( )
A、
Fe
3+
→Fe
2+
B、
MnO
4
-
→Mn
2+
C、
N
2
O
3
→HNO
2
D、
FeCl
2
→FeCl
3
16
【单选题】下列反应不属于氧化还原反应的是( )
A、
Cl
2
+ H
2
O = HCl + HClO
B、
Fe + CuSO
4
= FeSO
4
+ Cu
C、
2NaHCO
3
Na
2
CO
3
+ H
2
O + CO
2
D、
Cl
2
+ 2FeCl
2
= 3FeCl
3
×
回复
×
随堂测验
×
专家评分
教学设计:
此项25满分
评分指标-教学设计
教学实施:
此项45满分
评分指标-教学实施
教学效果:
此项15满分
评分指标-教学效果
特色创新:
此项15满分
评分指标-特色创新
意见及建议: